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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)期刊
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教师的天职:学生健康成长的引路人
教师的天职:学生健康成长的引路人
作者:
王振巨
郭玉夏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会劳动者
教育过程
马卡连柯
品德的形成
被教育者
道德风貌
批评教育
引路者
德智体全面发展
行
摘要:
【正】素质教育的目的在于让更多的学生都能成为高品位高素质的社会劳动者。在整个教育过程中,教师应该站在"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的高度,立足岗位,以德育人,牢记马卡连柯的名言:"品行是一个很复杂的成果,不仅是意识的成果,而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、胆量、健
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教学期待
教学行为
学生成长
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
教师的天职:学生健康成长的引路人
来源期刊
湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究
学科
教育
关键词
社会劳动者
教育过程
马卡连柯
品德的形成
被教育者
道德风貌
批评教育
引路者
德智体全面发展
行
年,卷(期)
hnnydxxbshkxbszjyyj_2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
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王振巨
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郭玉夏
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会劳动者
教育过程
马卡连柯
品德的形成
被教育者
道德风貌
批评教育
引路者
德智体全面发展
行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
主办单位:
湖南农业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-2013
CN:
43-1352/C
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2008
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2007
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2007年第3期
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2007年第2期
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