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摘要:
心理语言学在半个多世纪的发展过程中.其心理学理论基础经历了由行为主义心理学到认知心理学的发展过程。以认知心理学为基础的心理语言学对我国当前的二语习得的教学具有重要的指导意义.因而全面透彻的了解心理语言学的心理学理论基础对于促进第二外语的教学是相当必要的。
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文献信息
篇名 心理语言学的心理学理论基础及其意义
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 心理语言学 行为主义心理学 认知心理学 二语教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 H017
字数 语种
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1 张琳 湖南工业大学外语系 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理语言学
行为主义心理学
认知心理学
二语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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