心理学理论在病理学教学中的应用

• 作者: 刘青华 徐菁 李灵敏 王晓晖
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 心理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 533-535
• 页数: 3页
• 分类号: R36|G642.4
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.011

摘要

针对传统病理学教学中的不足,作者提出在病理学教学中运用心理学理论,以学生感兴趣的临床问题为引导,把传统教学与现代多媒体教学、双语教学等多种教学方法有机结合,通过以境育情、以需育情、以情育情等多种心理学教学方法提高病理学的教学效果,这将是病理学教学今后改革与创新的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晖	山西医科大学病理学教研室	60	143	8.0	10.0
2	徐菁	山西医科大学病理学教研室	38	109	6.0	8.0
3	李灵敏	山西医科大学病理学教研室	58	206	8.0	11.0
4	刘青华	山西医科大学病理学教研室	16	75	5.0	8.0