病理学理论教学中多媒体课件的应用

• 作者: 全建设 李常应 胡波 赵其辉 邱青朝
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 医学教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学与其它
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 4015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2008.03.018

摘要

病理学是一门医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,具有很强的直观性和实践性.在病理学理论教学中,应用多媒体课件教学,可以提高教学效率、使疾病的病理发生发展过程真正地"动"起来、增强学生的感性认识等优点,同时也要避免多媒体技术对病理学教学的负面影响,只有将传统教学与多媒体教学有效地结合起来,才能真正提高病理学教学的质量.参7.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵其辉	湖南环境生物职业技术学院病理教研室	28	59	4.0	6.0
2	李常应	湖南环境生物职业技术学院病理教研室	5	16	3.0	4.0
3	全建设	湖南环境生物职业技术学院病理教研室	6	19	3.0	4.0
4	邱青朝	南华大学医学院	14	84	5.0	8.0
5	胡波	湖南环境生物职业技术学院病理教研室	8	37	4.0	6.0