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摘要:
在病理学教学过程中,应科学、有效地利用多媒体课件,应根据实际情况,做到多媒体课件和传统教学方式的有机结合.板书必不可少,应贯穿教学的始终;使用多媒体应掌握比例,做到适时、适当;多媒体课件的制作要有一定的艺术性,课件的界面设计要简洁,选用图片要典型,文字简述要简明扼要;教研室应该设立多媒体资料库,包括各个系统的典型图片以及教学课件.
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文献信息
篇名 病理学教学中使用多媒体课件探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 教学方法 多媒体
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号 R36|G434
字数 2176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭建红 山西医科大学病理学教研室 35 172 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学方法
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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