病理学多媒体教学的实践与思考

• 作者: 刘德纯 张琼 甘怀勇
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1131-1133
• 分类号: R36|G434
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.033

摘要

多媒体作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,相对于较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但在实际工作中也存在一些不足之处.就多媒体在病理学教学应用的若干方面进行一些探讨.