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摘要:
探索切实有效的病理学双语教学方法和模式对于全面开展医学双语教学工作具有重要意义.2006-2008年在该校病理学网站开设了病理学英语沙龙,将基于网络的多媒体双语教学模式应用于病理学双语教学.通过实践,取得了较满意的教学效果,为深入探索完善的病理学双语教学方法提供依据.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的多媒体病理学双语教学探索与思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 网络 多媒体 双语教学 病理学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 493-495
页数 3页 分类号 R36|G642
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春蓉 武警医学院病理学教研室 15 98 6.0 9.0
2 刘燕青 武警医学院病理学教研室 16 41 4.0 5.0
3 王正晖 武警医学院病理学教研室 5 9 2.0 3.0
4 李雪华 武警医学院病理学教研室 13 25 3.0 4.0
5 刘静 武警医学院病理学教研室 18 91 4.0 9.0
6 刘亚敏 武警医学院病理学教研室 26 69 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2016(2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
多媒体
双语教学
病理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导