病理学双语教学网络课程平台的应用与实践

• 作者: 于东明 吴素霞 席艳 张俊士 牛保华
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 网络课程 双语教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: R361|G642.0
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.039

摘要

构建病理学双语网络课程,利用网络课程的开放性、时空性、互动性等优点实施病理学双语教学活动,是保证双语教学质量的有效手段,对提高学生专业外语水平和信息获取能力具有重要意义.结合病理学双语网络教学的实践、网络课程平台的构建及其在教学实践中发挥的作用进行了总结和讨论,探索提高病理学双语网络教学质量的具体措施和构建病理学网络课程的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛保华	河南大学医学院神经生物学研究所	42	122	6.0	8.0
2	于东明	河南大学医学院神经生物学研究所	37	147	7.0	10.0
3	席艳	河南大学医学院神经生物学研究所	24	96	5.0	9.0
4	张俊士	河南大学医学院神经生物学研究所	19	67	5.0	8.0
8	吴素霞	河南大学医学院神经生物学研究所	13	64	5.0	7.0