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摘要:
介绍了近年来安徽农业大学对农业植物病理学课程的教学内容、方法和手段进行的一系列改革与实践,重点包括:优化面向21世纪的农业植物病理学教学内容;实施创新创业"双创型"的人才培养模式;加强实践教学改革;强化多媒体网络化教学建设,加快课程教学方法改革.
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探索
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文献信息
篇名 农业植物病理学课程教学的改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农业植物病理学 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 8280-8281
页数 2页 分类号 G420
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.17.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 檀根甲 安徽农业大学植物保护学院 148 1692 21.0 32.0
2 陈莉 安徽农业大学植物保护学院 68 489 12.0 16.0
3 丁克坚 安徽农业大学植物保护学院 86 1026 17.0 27.0
4 李淼 安徽农业大学植物保护学院 31 507 13.0 22.0
5 高智谋 安徽农业大学植物保护学院 117 1437 21.0 30.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (25)
参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (54)
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研究主题发展历程
节点文献
农业植物病理学
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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