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摘要:
从教学内容、教学方法、实践教学及课程考核机制几方面探讨了普通植物病理学课程的教学改革,最后分析了课程改革取得的效果.
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文献信息
篇名 普通植物病理学课程教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 普通植物病理学 教学研究 探索
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 17093-17094
页数 分类号 S432.1|G642.423
字数 3310字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.27.225
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张长青 长江大学农学院 57 307 9.0 14.0
2 孙正祥 长江大学农学院 44 195 8.0 11.0
3 周燚 长江大学农学院 57 388 10.0 17.0
4 鲁红学 长江大学农学院 52 284 10.0 13.0
5 章松柏 长江大学农学院 44 183 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
普通植物病理学
教学研究
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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