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摘要:
分析了高等教育教学的现状,提出教学改革应注重“能力为先、实践为上”的观点,并针对《园艺植物病理学》课程,论述了该课程的教学模式、实践教学、教学方法、考核方法等方面的改革和探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 《园艺植物病理学》课程教学改革的探索
来源期刊 天津农业科学 学科 教育
关键词 园艺植物病理学 教学改革 能力培养 实践教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 农业科研管理与教学研究
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G622.0
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6500.2015.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莉 新疆农业大学农学院 88 609 11.0 20.0
2 王丽丽 新疆农业大学农学院 24 151 6.0 12.0
3 李克梅 新疆农业大学农学院 43 184 9.0 11.0
4 日孜旺古丽·苏皮 新疆农业大学农学院 9 55 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
园艺植物病理学
教学改革
能力培养
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津农业科学
月刊
1006-6500
12-1256/S
大16开
天津市南开区白堤路268号农科大厦1905室
6-165
1974
chi
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21774
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