病理学教学的实践与体会

• 作者: 李祖茂 王亚琴 谢贤镛
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 实践
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: R36|G642
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.009

摘要

病理学是一门重要的主干课程,学科内容多,与基础和临床学科联系紧密,学生学习难度较大.为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,认为应做到以下几点;具有敬业、严谨的病理学教师;充分的课前准备工作;不同教学方法的合理应用;理论和实践的有机结合;充分利用与病理学相关的网络资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖茂	北医学院附属医院病理科	1	6	1.0	1.0
2	谢贤镛	北医学院附属医院病理科	1	6	1.0	1.0
3	王亚琴	北医学院附属医院病理科	1	6	1.0	1.0