青年教师参加病理学教学的几点体会

• 作者: 叶菲 贺岩 金晓明 陈鹤 陶晓峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学体会 青年教师
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: R36|G642
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.03.012

摘要

病理学是一门形态科学,主要侧重从病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)研究疾病的病变.病理学教学不仅重视理论的学习,更强调实践的应用,对教师的能力要求较高.总结青年教师参加病理学教学实践的体会,青年教师如何完成由学生向教师的转变过程,对同行中的实际工作也能给予借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晓明	哈尔滨医科大学病理学教研室	117	594	13.0	19.0
2	贺岩	哈尔滨医科大学病理学教研室	33	152	7.0	10.0
3	陶晓峰	哈尔滨医科大学病理学教研室	9	75	5.0	8.0
4	陈鹤	哈尔滨医科大学病理学教研室	37	131	6.0	8.0
5	叶菲	哈尔滨医科大学病理学教研室	13	48	4.0	6.0