提高病理学青年教师教学质量的策略与效果

• 作者: 于建渤 岳辉 曹永 李志强 王洪伟
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 病理学 理论教学 教学质量 青年教师
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 447-449
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.04.030

摘要

为实现本科生素质教育,提高病理学教学质量,结合实践从四个方面介绍了加强青年教师培养的措施和计划,包括提高病理专业水平、精心备课、专心授课和加强人文教育.经过多年的实施,青年教师的教学质量得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建渤	牡丹江医学院病理教研室	45	137	6.0	9.0
2	李志强	牡丹江医学院病理教研室	52	257	10.0	13.0
3	王洪伟	牡丹江医学院病理教研室	20	116	7.0	9.0
4	曹永	牡丹江医学院病理教研室	12	25	3.0	4.0
5	岳辉	牡丹江医学院病理教研室	18	141	6.0	11.0