培养青年教师教学能力提高基础医学教学质量

• 作者: 张志芬 朱启文 李舒音
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教书育人与师资培养
• 页码范围: 242-242,245
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.046

摘要

提高教学质量,教师是关键,青年教师打下扎实的教学功底,更是重中之重.我们坚持老教师传帮带,教授听课制,让青年教师立足课堂练基本功.通过举办教师理论课大奖赛等方法,拓展多种培养途径,促进青年教师教学上台阶、上水平.经过几年实践证明,该方法行之有效.青年教师迅速成长起来,不仅使基础医学教学质量不断提高,青年教师也得到广大教师和学生的认可,在教师大奖赛中获奖和被评为"我最喜爱的老师"的人数越来越多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱启文		44	175	8.0	11.0
2	李舒音		17	83	4.0	8.0
3	张志芬		13	37	4.0	5.0