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加强基础医学青年教师培养的思考
加强基础医学青年教师培养的思考
作者:
李凡成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础医学
青年教师
教师培养
摘要:
加强基础医学青年教师培养的重点在爱岗敬业与积极向上的人生观教育,提升学位与丰富知识的基本素质培养,勇于改革与精益求精的教学艺术培养,以及科研训练与独立设计的创新能力培养.加强基础医学青年教师培养的机制主要是思想认识到位、管理制度落实,激励措施得力.
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基础医学
青年教师
教学质量
教学态度
关于加强青年教师师德教育的思考
青年教师
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文献信息
篇名
加强基础医学青年教师培养的思考
来源期刊
湖南中医药大学学报
学科
教育
关键词
基础医学
青年教师
教师培养
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
G451.2
字数
4670字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-070X.2007.06.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
李凡成
53
188
7.0
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基础医学
青年教师
教师培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医药大学学报
主办单位:
湖南中医药大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-070X
CN:
43-1472/R
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
邮发代号:
42-64
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5685
总下载数(次)
6
总被引数(次)
46189
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:
http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
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学科类型:
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