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原文服务方: 新课程       
摘要:
青年教师是幼儿园的新鲜血液,是幼儿园教育的生力军,他们肩负着教学的重任,因此,对幼儿园青年教师的培养显得尤为重要.对幼儿园青年教师的培养,应该从青年教师本身的实际情况出发,制定系统的帮带计划或培养计划,为青年教师的培养提供合适的指导方案,提高青年教师的专业能力和工作执行力,从而促进青年教师综合素质的全面提升,使他们能够独立承担教学任务,成为教学工作的骨干力量.
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文献信息
篇名 幼儿园青年教师的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 青年教师 培养策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 473-474
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
青年教师
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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