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如何培养青年教师的教学能力
如何培养青年教师的教学能力
作者:
邓兆宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年教师
导师制
教学能力
摘要:
从以下几个方面对新上岗青年教师的教学能力进行了培养:指导新青年教师精读本专业教材及有关教学的参考书;指导新青年教师教案的撰写、备课、预讲、讲课;指导新青年教师学习多媒体、电化教学的技术;新教师和学生一起听课、复习并参加学期期末考试;指导专业外语的学习;指导新青年教师参与实验技术操作.
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教学能力
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
如何培养青年教师的教学能力
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
青年教师
导师制
教学能力
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
教育理论与管理
研究方向
页码范围
427-429
页数
3页
分类号
G640
字数
3091字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.049
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓兆宏
郧阳医学院解剖学教研室
47
228
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被引次数趋势
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引文网络
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青年教师
导师制
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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