基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 朱军民 汪正清 程小星 胡晓梅 谭银玲 黎庶
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  226-228
    摘要: 探讨改革微生物学教学的方法、手段及效果.根据不同的微生物学课程内容,灵活运用"问题式"、"讨论式"、"学导式"等不同的教学方法,寓法于文,文法结合;充分利用多媒体网络为代表的现代教育技术手段...
  • 作者: 任怡敏 刘皓 刘芙蓉 曹虹 梁玉 王世忠
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  230-232
    摘要: 从建立新的教学模式、建立开放式的实验室、加强实验教学的改革和教学检查考核等方面,探讨如何提高组织胚胎学教学质量.
  • 作者: 杨敬宁 汤红明 赵杰 邓维秀
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  236-237
    摘要: 医学免疫学基本概念清晰、准确、有层次是理解和掌握免疫学基础知识的前提,因此,在免疫学教学实践中,从最基本的概念讲授入手,尝试运用比喻法、概括法、逻辑推理法、拆分法、启发式分析法、比较法等方法...
  • 作者: 孙善全 骆世芳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  240-241
    摘要: 为了适应医学教育新形式的要求,培养符合社会需要的高素质人才,针对医学生物工程专业的特点,在人体解剖学教学中尝试了多项改革.反馈信息显示,此举改变了学生对解剖学的厌烦心理,学生的学习主动性、动...
  • 作者: 于书彦 李勤 王桂敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  248-250
    摘要: 探索巴基斯坦留学生本科生理学教学模式和方法.认为通过和留学生充分交流、认真进行课前准备以及改革多种教学方法和复习考试制度,可使巴基斯坦留学生的生理学教学达到最佳的效果.
  • 作者: 刘红林 程牛亮 赵建滨
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  252-253
    摘要: 将唯物辩证法的基本原理应用于生物化学教学中,不仅提高了学生的学习兴趣,而且增强了学生的理解能力、自学能力和创新能力,学生拓展了思路、掌握了方法、大大提高了学习效率,并从总体上改变了学习生化的...
  • 作者: 卫建琮 黄文
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  254-255
    摘要: 回顾了成人医用有机化学课教学的基本情况,认为效果不理想.其根本原因在于没有从原子结构、共价键等基本内容讲起,没有真正打好结构知识的基础.认为通过把"结构"放在有机化学的整个知识体系中来教学,...
  • 作者: 廖新华 翟建才 邓玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  258-259
    摘要:
  • 作者: 杜耀武 柴立辉 高林
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  264-266
    摘要: 探讨如何在高等医学院校开展多媒体教学,通过分析多媒体教学的特点和给教学过程带来的负面影响,提出了具体的应对措施.在教学实践中,只有充分发挥多媒体在医学教育中的优点,避免其给教学带来的负面影响...
  • 作者: 周玉杰 张丽洁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  270-272
    摘要: 随着科学技术的迅猛发展,医学教育也需进行相应转变.就如何改革教学方法,实施有效的教学手段,从对医学生进行素质教育、培养其创造能力及综合素质入手展开讨论,探讨新型医学人才的培养模式.
  • 作者: 冯伟华 李闻捷 焦炳华 黄才国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  272-273
    摘要: 部分硕士研究生基础较差的原因是没有受过正规的本科训练,基础知识薄弱,实验技能欠缺,再加上主观努力程度不够,如何加强对他们的培养,首先从思想上让他们端正学习态度,然后加强基础知识学习和实验技能...
  • 作者: 朱凤英 贾志勇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  274-275
    摘要: 多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂,无疑给课堂教学带来了无限生机.就检体诊断学的多媒体教学,提出了一些看法,认为多媒体只是一种教学的先进工具,真正...
  • 作者: 孙文利 张献清 穆士杰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  276-277
    摘要: 掌握输血医学知识对于医科院校学生的综合素质的提高十分重要.改革教学方法,精选教学内容,强化教师自身素质,加强理论与实践相结合,推进素质教育,培养学生学习兴趣以及从事科学研究工作的能力,对于培...
  • 作者: 郭全虎
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  277-279
    摘要: 总结多媒体网络外科教学的优势、原则、教学过程,并对教学效果进行统计学分析.对800名医学本科生运用多媒体网络外科教学的教改得失及教学效果进行对照分析.结果显示,多媒体网络外科教学在拓展学生的...
  • 作者: 孙杰 李宁毅 陈涛
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  282-283
    摘要: 为探讨美学理论在牙片影像教学中的应用价值,从与病人进行的交流语言、摄影方法、牙片影像布局、影像后处理等方面,利用美学理论对其进行指导.结果表明,美学理论提高教学效果和牙片影像质量,美学理论应...
  • 作者: 唐核心 陈飞 魏文金
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  284-285
    摘要: 在传染病学教学中应用多媒体技术,尤其是应用多媒体课件,是对传统传染病学教学方式的重大改革,增强了传染病学教学的直观性,改变了传统的教学模式,从而能够提高传染病学教学质量,增强学习效果.
  • 作者: 刘碧源 封少龙 杨赟 邓仲良 陈丽丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  286-287
    摘要: 通过整合实验教学内容,开设自主设计综合性实验;采用多媒体教学与讨论式教学相结合的实验教学方法;学生参与实验教学全过程;完善实验考核制度,综合评价学生实验技能;指导学生课外课题、实习前的强化训...
  • 作者: 朱名胜 耿家荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  287-288
    摘要: 在寄生虫学实验课中导入相应的临床病例,使学生结合病例,带着问题,有目地的观察标本,并以自身为对象作寄生虫感染调查,在充分调动学生学习兴趣的同时,将传统的单纯验证理论的实验课转变为掌握、运用知...
  • 作者: 张金萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  290-292
    摘要: 采用数码互动形态教学直观、真实、互动地显示组织切片的组织结构,解决以往利用挂图、幻灯片和录像带教学的不足,能及时对教学效果进行总结并做出客观评价,对提高形态学实验教学质量具有重要的指导意义.
  • 作者: 倪衡建 吴亦英 周亚军 殷冬梅 王新 葛锦涛
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  294-296
    摘要: 为使本科生掌握分子生物学的基本技术,实验室进行了生物化学实验改革,对多个专业的本科生开设部分分子生物学实验,使学生增加了对新技术的认识和理解,提高了综合素质.
  • 作者: 张文敏 晋雯 高美钦 黄爱民
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  296-298
    摘要: 以问题为基础的学习法(PBL)是一种以学生主动学习为主的新的教学方法,将其用于高等医学教育尚处于探讨阶段.PBL教学在实际应用过程中有其明显的优势,对于解决病理教学内容多、抽象、记忆难有一定...
  • 作者: 刘新民 安飞云 曾明 王安 钟才高
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  300-301
    摘要: 为探讨如何提高卫生毒理学的实验教学质量,根据卫生毒理学课程的特点及在预防医学领域中的作用和意义,阐述了卫生毒理学实验教学的重要性和提高实验教学质量的一些方法和措施.通过多种方法和措施可提高卫...
  • 作者: 吴清洪 张嘉宁 林继红 顾为望
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  302-303
    摘要: 医科院校学生走上工作岗位后,主要从事生命科学的临床和科研工作,许多工作需要动物实验知识.所以在大学阶段掌握动物实验基本技能显得非常重要.实验动物学是一门理论和实践结合非常紧密的课程,从某种意...
  • 作者: 刘国辉 康奕飞 涂永生
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  310-311
    摘要: 在新时期,随着高校成人教育的扩招,来自四面八方的学生素质参差不齐,给成人教育的管理提出了很大的挑战.班主任站在成人教育管理第一线,肩负着重大责任.因此,如何针对不同学生的具体情况,积极有效地...
  • 作者: 吴静 张鹏程
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  313-315
    摘要: 医学物理学教师评价对提高医学物理学教学质量和教师素质具有重要作用.文阐述了医学物理学教师评价的概念与方法;简述了医学物理学教师评价的实施与体会.
  • 作者: 王跃春
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  315-317
    摘要: 以统计数据分析了教育技术在我国的兴起、发展与普及,同时由参加"教师教育技术培训班"展开了对我校关于"教师教育技术培训"现存问题的思索,并提出了相应的解决办法.
  • 作者: 梁雅玲 郝耀秋
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  328-329
    摘要: 信息素质包括信息意识、信息知识和信息能力三个基本方面.在信息社会,信息素质已经成为创新人才必备的基本素质之一.高校图书馆作为信息中心,是大学生信息素质教育的主要基地,必须充分发挥信息素质教育...
  • 作者: 胡艳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  329-331
    摘要: 阅读是人们获得知识和信息的主要途径.阅读效率的高低受多种因素影响.注重培养学生良好的阅读习惯,提高学生英语猜词能力,进行必要的强化速读训练是提高学生阅读效率的有效途径.通过培养学生英语速读技...
  • 作者: 李岩
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  331-332
    摘要: 利用心理效应对听说的自我训练,听说课上对听说的训练,课外对听说的训练,强化语篇重建法对听说的训练,促进研究生英语听说能力的提高.
  • 作者: 厉浩 李珊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  334-335
    摘要: 随着计算机在医学领域应用范围越来越广泛,计算机教学在医学院校越来越受到重视.如何结合医学院校专业特点进行计算机教学是一个值得探讨的问题.结合教学经验,主要从分析医学专业特点制定合理的教学方案...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
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