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摘要:
医学免疫学基本概念清晰、准确、有层次是理解和掌握免疫学基础知识的前提,因此,在免疫学教学实践中,从最基本的概念讲授入手,尝试运用比喻法、概括法、逻辑推理法、拆分法、启发式分析法、比较法等方法,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性,有效地提高了教学质量.
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文献信息
篇名 医学免疫学基本概念教学法初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学免疫学 教学方法 基本概念
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 R392|G642
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敬宁 郧阳医学院免疫学教研室 22 126 6.0 10.0
2 汤红明 郧阳医学院免疫学教研室 12 61 5.0 7.0
3 邓维秀 郧阳医学院免疫学教研室 17 71 5.0 7.0
4 赵杰 郧阳医学院免疫学教研室 17 212 8.0 14.0
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医学免疫学
教学方法
基本概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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