《医学免疫学》教学中的翻转实践

• 作者: 张忠芳 李康生 苏芸 辛岗
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 翻转课堂 医学免疫学 临床免疫学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201602014

摘要

目的：探讨翻转课堂教学模式在医学免疫学课堂教学中的应用及效果。方法在医学免疫学教学中对临床免疫学部分进行翻转实践，并采用调查问卷对其效果进行评价。结果学生对于这种学习方法给予了较高评价，普遍认为促进了自主学习能力，但不同带教教师可能影响到学生的学习体验。结论翻转实践可以用于医学免疫学教学中，并促进学生自主学习的能力提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李康生	汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室	121	502	11.0	15.0
2	苏芸	汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室	29	120	6.0	8.0
3	辛岗	汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室	28	112	6.0	8.0
7	张忠芳	汕头大学医学院教师成长中心	16	104	5.0	10.0