浅谈医学免疫学教学中的实践性

• 作者: 张洪涛 闫卓红
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学免疫学 教学模式 理论与实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.09.033

摘要

免疫学是一门介于基础与临床的桥梁学科，内容抽象、系统复杂，知识更新速度快，理论性强，被认为是“天书”课程之一，然而在医学实际中，免疫学又无不渗透影响着医学各个学科，扎实免疫学基础对医学生日后解决临床疑难问题，促进医学的发展，具有极强的指导性。注重“实践”的教学模式，可以使空泛的知识和理论看得见摸得着，进而促进学习的目的性，激发主动性，使理论得到深究，透彻领悟。理论与实践相结合在免疫学教研具有特殊地位，与本学科蓬勃发展有密切关联，注重免疫学科的实践性发展规律，运用于教学，对免疫教学理论学习，培养发现性人才，及对其他自然学科研究有参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪涛	首都医科大学附属北京胸科医院肿瘤免疫室	21	144	6.0	11.0
2	闫卓红	首都医科大学附属北京胸科医院肿瘤免疫室	4	9	2.0	2.0