提高医学免疫学实验教学效果的实践与体会

• 作者: 于益芝 刘书逊 刘娟 王全兴
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学免疫学 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 1042-1044
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 3892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.12.17

摘要

医学免疫学是基础医学领域中一门重要的基础性、实践性学科。免疫学实验课是医学免疫学教学的重要组成部分，是培养学员实践能力、提高学员综合素质的重要平台。然而，由于免疫学理论架构的复杂性和技术方法的独特性，学员普遍对实验课缺乏积极性和参与性、对原理不熟悉、操作不认真、思考不深入。在医学免疫学实验课教学过程中，通过加强理论引导的趣味性和知识性，促进课堂实践中学员的交流合作和探索创新以及引入多元化、综合性的考核评价方法，能够大大提高免疫学实验课教学效果，促进对学员科研思维、实践能力和创新意识的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于益芝	第二军医大学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室	54	696	12.0	25.0
2	王全兴	第二军医大学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室	42	171	9.0	10.0
3	刘书逊	第二军医大学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室	12	108	5.0	10.0
4	刘娟	第二军医大学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室	16	133	7.0	10.0