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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 病理学是一门理论性、实践性和综合性都很强的基础学科,案例式教学在病理学教学中的应用是一种教学方式的转变,更是一种传统教学理念的转变.在研究案例教学的定义和内涵基础上,针对病理学教学的特点重点...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中医专业生理学双语教学面临诸多问题.通过提高教师双语教学的水平,调动学生参与双语教学的积极性,鼓励教师和学生利用国外原版教材和参考资料,建立科学合理的教学评价体系等措施,逐渐推动生理学双语教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 分析了医学院校组织学与胚胎学课程中开展科研活动小组的必要性,阐述了开展科研活动的方案、可行性,探讨了开展科研活动小组以后的教学效果,认为在组织学与胚胎学教学中引入科研活动小组可以激发学生学习...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 学科教学知识是学科专业知识和教学知识两者融合而来,是教师在教学过程中,逐步积累发展形成起来的;它体现教师个体的价值观,具有建构性、整合性和转化性等特点;它主要通过教师的自我构建和环境促成两种...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 无机化学是药学专业的第一门化学课程,也是该专业的骨干课,是后续有机化学、物理化学、分析化学、药物化学及其他专业课学习的基础.本文从学生的学情分析、教学过程的教学设计、教学方法和课程的考核方法...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 大学教育注重素质培养,结合分析化学的特点,通过互动启发、情境导入、碰触拓展等形式的变化,创新性地提出一个将基础理论教学、实验方法教学和实践体验教学三点糅合在一起的教学模式,使学生获得学习-创...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 药物分析是我国药学专业规定设置的一门主要专业课程,是科学领域中一个重要的组成部分.从理论教学、实践教学、网络课程、教材和师资方面论述了如何结合药学教育的特点进行药物分析教学改革与课程建设,培...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 随着我国海军战略转型和装备的发展,海军由近海走向远海已成必然.在此过程中不可避免地会遇到航海特殊复杂环境对艇员健康的影响,辐射环境就是对艇员健康影响的重要因素之一.舰艇辐射医学防护是适应海军...
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9. 医学遗传学实验教学的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 21世纪是追求高效率优化效果的时代,新世纪对教师在教育教学中提出了新的考验,怎样在医学遗传学的实验课中激发起学生的学习兴趣,让教学更有效率,结合医学遗传学的实验课的特点和教学体会进行了探讨,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 医学细胞生物学实验课教学的重要地位日益凸显,而实验课教学中课程内容设置的问题不容忽视.常规课程内容多以验证性实验为主,缺乏综合能力和创新能力的培养,也不利于发挥学生的积极性和主观能动性.在教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,目前,人体解剖学实验教学中存在的不尊重尸体标本的伦理问题引起教师的重视,通过思考当前尸源紧张和医学专业学生没有足够重视尸体标本的现状,提出在人体解剖学...
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12. 七年制标本解剖实践教学的探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 标本解剖是学习人体解剖学最直接的手段.在七年制医学专业教学中采用“小系解大局解”模式,通过人文科学的融合、美学理念的植入、标本实践大赛的实施等教学策略,探讨以学生为主体的解剖实践模式,逐步树...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在临床本科生物化学与分子生物学实验教学中,尝试使用问题式教学法(PBL)进行实验教学改革,采用问卷调查的形式获取信息.调查分析结果表明,问题式教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 大型仪器共享平台作为科技创新的重要实验平台,为学科的发展起着巨大的推动作用.如何使大型仪器设备共享平台更加高效地服务于科研课题,为各类研究提供强有力的技术支持,提高大型仪器利用率,是共享平台...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 国家大学生创新性实验计划是培养学生创新能力和提升综合素质的有效途径.计划实施6年来已成为高校科研活动的有效补充形式.阐述了指导教师对实验计划顺利实施的有效管理方法,即将项目分割为若干技术环节...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 探讨在现有的教学条件下西部医学院校医学研究生综合实验课程教学模式与考核方法改革,采取案例教学与个性辅导相结合的教学方法,培养学生科研资料收集、实验设计、动手操作及结果处理能力,采用实验操作评...
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17. 八年制诊断学和内科学教学改革探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 为深化医学教育改革,实施卓越医生教育培养计划,中南大学湘雅医院对八年制诊断学及内科学教学进行了系列改革,包括课程设置、师资队伍、教学方法、教学准备及考评方法等各方面,内科学教学除了上述改革外...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 八年制临床医学教育是目前医学教育的最高层次,是一种精英教学模式.其中临床能力是基础,科研是紧跟医学前沿的国际化需求,英语水平则是两者结合的桥梁和手段.通过总结近年来八年制临床医学神经病学理论...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 如何寓素质教育于临床教学实践中,培养智能型和应用型医用人才是临床教学改革的关键.实施以培养学生实践能力和创新精神为重点的教育改革,形成以学生为主体的教育模式,注重培养学生个性发展和人格完美,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 通过分析日本和中国全科医学教育及医疗服务的特点,研究两国的全科医学发展和医师培养模式,揭示全科医疗在两国所面对的挑战,并在借鉴日本全科医学教育经验的基础上,提出几点建议和思考,希望能促进我国...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 为评价仿真模型在腰椎穿刺教学中的应用效果,利用仿真模型教学腰椎穿刺的操作过程及关键步骤,然后通过操作考核及问卷形式考察本科生对腰椎穿刺技术的掌握情况.与传统教学组相比,仿真模型教学方法有助于...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 通过建立WebQuest教学模块、皮肤性病学网站、多媒体资料库,提高学生的学习兴趣,有效地掌握皮肤性病学的基础理论知识,使学生自主建立所需的知识体系,培养学生的临床思维能力和创造性解决问题的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在现有中医药人才创新体系形成和发展的新形势下,以重大科研平台为依托,构建符合高校实际的中医药创新型人才培养模式具有重要的意义和内涵.通过从创新、教学、技术、服务四方面对中医药创新型人才培养模...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 传统“以学科为中心”的临床医学教学模式,存在基础与临床教学脱节的问题,系统整合模块式教学有助于使基础与临床教学一体化.为了有效提升教学质量,促进医学生培养的整体性和连贯性,构建以系统整合为核...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 探索完善医学本科生科研能力的培养机制,对于加快推进教育改革,促进和培养创新型人才具有重要的理论和现实意义.通过加强学校管理、教师指导及与研究生互动等有效途径培养医学本科生的科研能力,以科研项...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 结合近年来在医学本科生中实行的大学生创新课题的申报及导师模式下的课题实施,对本科生科研创新团队构建的模式和创新能力的培养进行分析,探讨培养模式和方法的可行性和有效性.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 频发的公共突发事件对疾病预防与控制部门的公共卫生事件应对能力提出了新的要求.新形势下,应对能力的提高和当前预防医学研究生教育质量密不可分,这不仅是我国当前国情的现实需求,更是预防医学发展的战...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 研究生的教育核心是培养创新型的人才.如何培养出一流的高精尖人才,给教师提出了巨大的挑战.随着国内科研课题组人员梯队的逐渐完善,充当一线实验指导工作的青年科研骨干在研究生的培养中发挥着巨大作用...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 医学教育的本质是人文素质教育.中山大学医学生人文素质教育通过融合医学与人文教育、举办文理医融合拓展视野名师讲座、坚持“早临床、多临床、反复临床”的教学传统等教育实践形式,营造人文教育的文化氛...
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30. 中医药院校师生关系现状的调查分析刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 采用问卷调查的方法,对中医药院校大学生进行师生关系现状调查.结果显示,大多数学生对师生关系很满意或比较满意;但是大部分学生仍将师生关系理解为“教授者与被教授者”的关系;愿意与老师交往,但是交...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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