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摘要:
21世纪是追求高效率优化效果的时代,新世纪对教师在教育教学中提出了新的考验,怎样在医学遗传学的实验课中激发起学生的学习兴趣,让教学更有效率,结合医学遗传学的实验课的特点和教学体会进行了探讨,为医学遗传学的实验课带教提出一些建议.
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文献信息
篇名 医学遗传学实验教学的思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学遗传学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 516-517
页数 2页 分类号 R394
字数 2081字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.07.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏小凤 南方医科大学医学遗传学教研室 4 38 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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