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摘要:
在遗传学实验教学研究中,通过精选实验内容,培养学生的综合设计实验能力,启发学生的创造性思维;同时,改进考核方法,提高高校遗传学教学质量.
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文献信息
篇名 高校遗传学实验教学初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 遗传学实验 教学质量 创造性
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.423|Q343
字数 3911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁亦龙 重庆邮电大学生物信息学院 60 346 11.0 17.0
2 舒坤贤 重庆邮电大学生物信息学院 64 491 10.0 21.0
3 李标 重庆邮电大学生物信息学院 24 185 7.0 12.0
4 张继承 重庆邮电大学生物信息学院 14 144 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学实验
教学质量
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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