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摘要:
分析了<细胞遗传学>实验教学存在的问题,并从注重实验内容基础、减少重复、加强对比和加强实验的系统性与连续性等方面,对提高<细胞遗传学>实验教学质量的途径进行了探讨.
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文献信息
篇名 《细胞遗传学》实验教学改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 细胞遗传学 实验内容 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1238-1239
页数 分类号 G642.0
字数 2317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.02.222
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞秋香 山东理工大学生命科学学院 23 84 4.0 8.0
2 赵博生 山东理工大学生命科学学院 38 125 6.0 10.0
3 张秀芳 山东理工大学生命科学学院 14 61 5.0 7.0
4 刘文 山东理工大学生命科学学院 33 60 5.0 6.0
5 宋林霞 山东理工大学生命科学学院 20 70 4.0 8.0
6 王学 山东理工大学生命科学学院 15 111 8.0 10.0
7 丁忠峰 山东理工大学生命科学学院 4 9 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
细胞遗传学
实验内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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