临床医学专业整合课程体系的构建与实践

• 作者: 刘志刚 周光前 张健 於秋爽 李盟 王子梅 赵振富 金哲
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 系统整合 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 570-572
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.07.29

摘要

传统“以学科为中心”的临床医学教学模式,存在基础与临床教学脱节的问题,系统整合模块式教学有助于使基础与临床教学一体化.为了有效提升教学质量,促进医学生培养的整体性和连贯性,构建以系统整合为核心的临床医学专业创新课程体系,实行多样化教学方法,并改革教学机构,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵振富	深圳大学医学部教学管理办公室	22	85	6.0	8.0
2	刘志刚	深圳大学医学部教学管理办公室	324	1724	17.0	23.0
3	李盟	深圳大学医学部教学管理办公室	14	111	6.0	10.0
4	金哲	深圳大学医学部教学管理办公室	7	33	2.0	5.0
5	王子梅	深圳大学医学部教学管理办公室	7	20	3.0	4.0
6	周光前	深圳大学医学部教学管理办公室	7	21	3.0	4.0
7	张健	深圳大学医学部教学管理办公室	6	16	2.0	4.0
8	於秋爽	深圳大学医学部教学管理办公室	3	12	2.0	3.0