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摘要:
国家大学生创新性实验计划是培养学生创新能力和提升综合素质的有效途径.计划实施6年来已成为高校科研活动的有效补充形式.阐述了指导教师对实验计划顺利实施的有效管理方法,即将项目分割为若干技术环节,并固化为流程,建立高效、科学、注重细节的项目管理模式,介绍了从实际工作中获得的收获和体会,并提出有待解决的问题.
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中医护理
本科
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文献信息
篇名 医学本科生创新性实验计划管理模式初探
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 实验教学 创新性实验计划 教学管理
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 532-535
页数 4页 分类号 G644
字数 4659字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.07.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马征来 暨南大学医学院组织学与胚胎学系 5 22 2.0 4.0
2 杨雪松 暨南大学医学院组织学与胚胎学系 19 56 4.0 6.0
3 程欣 暨南大学医学院组织学与胚胎学系 22 81 5.0 8.0
4 王广 暨南大学医学院组织学与胚胎学系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
创新性实验计划
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导