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摘要:
该文以福州大学机械工程及自动化学院创新实验室为例,对目前本科生创新实验室开放性的特点,提出了“学生自管理实验室”的模式.自管理模式把管理工作的重心转移至学生社团,其核心包括设备管理、人员管理和规章制度管理.经过多年实践,学生社团成长良好,实验室环境有效提升,同时也吸引了更多学生进入实验室以提高技能.新模式的应用,充分利用了实验室资源,不但节省了师资投入,并且提高了学生创新能力、管理能力和团队协作精神.
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文献信息
篇名 本科生创新实验室自管理模式的研究与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 日本科生 创新实验室 自管理 模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G647
字数 3067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东 福州大学机械工程及自动化学院 35 73 5.0 7.0
2 陈祺 福州大学实验室建设与设备管理处 6 40 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本科生
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自管理
模式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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