以“助研计划”为契机，提高本科生科研创新能力

• 作者: 陈夏 陶怀
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科研 创新能力 助研计划
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 680-682
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.08.28

摘要

探讨大学生“助研计划”对提高医学本科生科研创新能力的重要性。结合当前大学生创新能力培养现状，对以大学生“助研计划”中教师科研课题为平台提高医学本科生科研创新能力进行了尝试与思考，认为大学生“助研计划”这种培养模式可激发学生创新科研思维，提高学生的独立思考能力及创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈夏		15	76	5.0	8.0
2	陶怀	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	25	105	6.0	8.0