生物专业高年级本科生科研创新能力培养

• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物专业高年级本科生 科研创新能力和素质 培养提高
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

科研创新能力和素质,是大学本科高年级生应该具备的重要学术能力.国家大学生创新性实验计划,旨在通过以国家级重点实验室为平台,提高高年级本科生科研创新能力和素质.武汉大学该项目资助的人泡沫逆转录病毒介导IL-24对肿瘤细胞的抑制作用研究课题,让2名本科生进入实验室,抓住科研实践机遇,对其进行系统的培训,提高了他们的科研创新能力和素质,文中对如何培养生物专业高年级本科生科研创新能力及素质的过程作初步探讨.