护理本科生科研创新能力培养的探索与实践

• 作者: 李玉玲 邹海欧 郭爱敏
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 科研能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2020.02.034

摘要

为提升护理本科生的科研创新能力,北京协和医学院护理学院多年来一直探索适应中国国情的护理本科生科研教学模式,建立了完整、系统的"三阶段科研培养体系",多层次、多途径培养学生的科研创新能力.实践证明,该体系激发了护理本科生的科研创新兴趣,激活了科研创新思维,推动了科研创新活动开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱敏	北京协和医学院护理学院社区护理学系	53	603	15.0	21.0
2	邹海欧	北京协和医学院护理学院社区护理学系	29	186	8.0	13.0
3	李玉玲	北京协和医学院护理学院教学办公室	11	52	5.0	7.0