本科生科研创新团队建构模式的探索与实践

• 作者: 农以宁 李天煜 蒋东云 蒋永荣
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科研 创新团队 建构模式 本科生
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究与改革
• 页码范围: 376-378
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.04.028

摘要

提高大学本科生的创新能力是大学教育的重要目标,本科生参与科研对提高他们的创新素质具有重要影响和作用.而组建科研创新团队是他们参与科研、培养创新能力和实践能力的重要途径.实践证明,以教师科研项目和学生独立科研立项为依托,通过分层指导、因材施教、有效沟通、多方激励,建立导师指导下的本科生科研创新团队模式,能有效提高学生的综合素质和能力,同时促进科研项目的延续和发展,取得育才和科研双丰收.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋永荣	桂林电子科技大学电子工程学院	44	262	9.0	15.0
2	农以宁	桂林电子科技大学电子工程学院	21	107	5.0	10.0
3	李天煜	桂林电子科技大学电子工程学院	20	188	5.0	13.0
4	蒋东云	桂林电子科技大学电子工程学院	10	54	2.0	7.0