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摘要:
医学教育的本质是人文素质教育.中山大学医学生人文素质教育通过融合医学与人文教育、举办文理医融合拓展视野名师讲座、坚持“早临床、多临床、反复临床”的教学传统等教育实践形式,营造人文教育的文化氛围,促进了医学生人文素质教育的发展.医学人文素质教育已成为中山医学院本科教育体系中的重要组成部分.
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文献信息
篇名 中山大学医学生人文素质教育理念和实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 人文素质 医学教育 医学生 中山大学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 581-583
页数 3页 分类号 G641
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.07.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠道 中山大学中山医学院寄生虫学教研室 171 835 14.0 21.0
2 黄诚 中山大学中山医学院学生工作办公室 4 8 2.0 2.0
3 周慧明 中山大学医学教务处 19 88 5.0 8.0
4 王湘君 中山大学中山医学院教学工作室 8 19 3.0 3.0
5 杨宇平 中山大学医学部办公室 7 19 3.0 4.0
6 满意 中山大学中山医学院学生工作办公室 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
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医学生
中山大学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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