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摘要:
双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型医学人才的有力举措.结合教学实践探讨了提高医学免疫学双语教学效果的一些方法,提出了遵循循序渐进原则,运用英文精心备课,采取合理的双语教学模式和方法,促进双语教学模式的进一步发展.
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文献信息
篇名 提高医学免疫学双语教学效果的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学免疫学 双语教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 R392|G642.0
字数 3106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩德平 第二军医大学免疫学教研室 17 63 5.0 7.0
2 田野苹 第二军医大学免疫学教研室 53 378 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
双语教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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