原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过在免疫学教学中开展双语教学方法的探讨,并对教学效果进行客观分析,指出双语教学有利于提高免疫学教学质量.
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《临床免疫学》双语教学探讨
临床免疫学
双语教学
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教学效果
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医学免疫学
教学质量
加强形象思维教学提高免疫学教学质量探讨
变态反应和免疫学
教育,医学
教学
形象思维
提高医学免疫学课堂教学质量探讨
医学免疫学
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用双语教学提高免疫学教学质量的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 免疫学 双语教学 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 314-316
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆波 22 141 8.0 11.0
2 郝玉娜 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (85)
参考文献  (8)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学
双语教学
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导