提高医学物理学双语教学质量的探索

• 作者: 丁晓东 伍建林 盖立平
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 医学物理学 双语教学 质量
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 1691-1693
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2010.01.033

摘要

双语教学是培养高素质双语人才的重要途径,但双语教学质量的提高是一个循序渐进的过程.结合双语教学的实践,从提高学生认知、完善课程内容、运用双语课件以及改进教学方法等四个方面,提出了提高医学物理学双语教学质量的具体要求与做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍建林	大连医科大学医学影像学系	167	1813	20.0	33.0
2	丁晓东	大连医科大学医学影像学系	27	87	7.0	7.0
3	盖立平	大连医科大学医学影像学系	58	198	7.0	10.0