原文服务方: 中国医学物理学杂志       
摘要:
文章通过分析医学物理学专业的特点,阐述了医学物理学专业开展双语教学的基础,同时详细介绍了医学物理学专业实行双语教学的教学模式.最后通过对选课学生的问卷调查和期末考试成绩的比对分析说明三年来医学物理学专业实行双语教学的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学物理学本科专业双语教学的探索与实践
来源期刊 中国医学物理学杂志 学科
关键词 双语教学 医学物理学专业 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 医学物理教育
研究方向 页码范围 2578-2580
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-202X.2011.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔栋 泰山医学院放射学院 30 88 6.0 8.0
2 宋莉 泰山医学院放射学院 43 203 8.0 12.0
3 张光玉 泰山医学院放射学院 30 157 8.0 11.0
4 郭永新 泰山医学院放射学院 36 113 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
医学物理学专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学物理学杂志
月刊
1005-202X
44-1351/R
16开
1983-01-01
chi
出版文献量(篇)
4079
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17195
论文1v1指导