原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
分析了目前《医用物理学》课程教学内容的现状,阐述了基于医学应用的《医用物理学》教学内容改革与实践的必要性。并根据人才培养目标需要,针对学生的实际情况以及教学课时的安排,对相关的教学内容进行适当的优化、补充或调整;加强物理学与医学应用的融合,突出《医用物理学》的医用特点,让学生切实体会到物理知识在医学中的应用,以激发学生的学习兴趣和自主学习。
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文献信息
篇名 基于医学应用的《医用物理学》教学内容改革与实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医用物理学 医学应用 结合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 基础教学
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光仲 滨州医学院基础医学院 47 176 7.0 9.0
2 刘俊英 滨州医学院附属医院内分泌科 31 119 7.0 9.0
3 王云创 滨州医学院基础医学院 33 119 5.0 8.0
4 刘俊杰 滨州医学院基础医学院 23 119 7.0 10.0
5 闫鹏 滨州医学院基础医学院 37 151 6.0 10.0
6 安郁宽 滨州医学院基础医学院 23 56 5.0 5.0
7 战丽波 滨州医学院基础医学院 24 83 4.0 8.0
传播情况
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医学应用
结合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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