关于医学物理学双语教学的思考

• 作者: 丁晓东
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学物理学 双语教学 思考
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2010.01.022

摘要

本文从医学物理学双语教学的目标定位出发,分析了目前医学物理学双语教学中存在的问题,认为双语师资、双语教材的缺乏以及学生英语基础差等因素影响了医学物理学双语教学的开展.在此基础上,从提高教学的针对性、趣味性和实用性等方面提出了对策性思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓东	大连医科大学医学影像学系	27	87	7.0	7.0