探索提高医用物理学的教学效果

• 作者: 宋茂海 宋诚荣 杨勇骥 江键 董法杰 邢萱
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 多媒体 探索
• 年，卷（期）: 2006,（31）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2006.31.016

摘要

在探索医用物理学教学改革的过程中,应用多媒体技术具有强大的信息处理能力及生动形象的功能,可以提高医用物理学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇骥	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	2	2	1.0	1.0
2	邢萱	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	2	34	1.0	2.0
3	江键	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	1	0	0.0	0.0
4	宋茂海	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	1	0	0.0	0.0
5	董法杰	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	1	0	0.0	0.0
6	宋诚荣	中国人民解放军第二军医大学数理教研室	1	0	0.0	0.0