如何提高医学院校学生学习医学物理学实验的兴趣

• 作者: 乔灵宝 王建茹 白翠珍
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 医学物理学实验 兴趣 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 1940-1942
• 分类号: G642-423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2010.03.030

摘要

目的:提高医学院校学生学习医学物理学实验的兴趣.使其在科学实验能力和方法上得到系统的训练和培养,为学习后续课程和将来从事专业工作打下坚实的基础.方法:针对目前医学院校学生普遍不重视物理实验的情形,首先使学生认识到医学物理及实验的重要性,医学和物理学的发展相辅相成、相互促进,想学好医学就必须学好医学物理.然后通过改革实验教学内容,尽可能增加与医学有关的实验内容;丰富教学手段.将多媒体与传统教学模式有机结合;注重教师的指导方式,秉承"以学生为主体,教师为主导"的教学理念等手段进行改革.结果:医学生开始重视医学物理实验,并对其产生了较为浓厚的兴趣.结论:通过改革实验教学内容,丰富教学手段及教师的指导方式等方法,调动了学生学习医学物理及实验的积极性,提高了学生学习医学物理实验的兴趣和实验教学质量,使医学物理实验教学收到了事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白翠珍	山西医科大学物理教研室	19	98	5.0	9.0
2	乔灵宝	山西医科大学物理教研室	4	36	3.0	4.0
3	王建茹	山西医科大学物理教研室	5	15	3.0	3.0