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摘要:
翻转课堂教学模式近年来在高校中被逐步应用.探讨将翻转课堂教学模式引入医学免疫学教学中,分析在医学免疫学教学中实行翻转课堂教学模式的可行性和方法,认为翻转课堂教学模式在学生学习自主性、学习氛围等方面均比传统课堂更有优势,让学生有更多的时间进行个性化的自主学习,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 医学免疫学翻转课堂教学模式改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学免疫学 翻转课堂 教学模式改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 包头医学院基础医学与法医学院 27 97 5.0 8.0
2 任可 包头医学院基础医学与法医学院 15 61 5.0 7.0
3 陈建芳 包头医学院基础医学与法医学院 16 42 4.0 5.0
4 刘友 包头医学院基础医学与法医学院 16 40 3.0 5.0
5 常江 包头医学院基础医学与法医学院 14 76 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
翻转课堂
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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