基于翻转课堂的医学免疫学微课教学设计探讨

• 作者: 刘辉 厉荣玉 杨成 杨竹 王萍 陈京
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 免疫学 翻转课堂 微课 教学设计 Ⅰ型超敏反应
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 700-702
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 3376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.20

摘要

以Ⅰ型超敏反应发生机制为教学内容,在医学免疫学教学实践中,探讨了翻转课堂教学模式下微课设计理念与策略.提出基于翻转课堂的微课,是学生课前学习的主要资源,也是课堂释疑的重要参考,其设计要兼顾非课堂听讲和课堂听讲这两种情境的教学特点,把握三个方面:教学对象与教学目标的对应;教学切入点与教学内容的契合;教学的短时性、趣味性、层次性、完整性的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉荣玉	皖南医学院医学免疫学教研室	23	149	9.0	10.0
2	王萍	皖南医学院医学免疫学教研室	26	96	6.0	9.0
3	杨成	皖南医学院医学免疫学教研室	23	57	5.0	6.0
4	刘辉	皖南医学院医学免疫学教研室	31	113	7.0	9.0
5	陈京	皖南医学院医学免疫学教研室	14	49	4.0	6.0
6	杨竹	皖南医学院医学免疫学教研室	2	9	1.0	2.0