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摘要:
根据医学免疫学的教学现状,将PBL教学法引入免疫学教学实践,探讨PBL教学法在免疫学教学中的应用效果,并由此提出PBL教学法在医学教育中应用的问题及对策.
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医学统计
以问题为基础的教学
效果
内容分析
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文献信息
篇名 医学免疫学教学中引入PBL教学法的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学免疫学 教学方法 PBL教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 872-874
页数 分类号 R392|G642
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白慧玲 河南大学医学院免疫学教研室 76 307 10.0 13.0
2 马远方 河南大学医学院免疫学教研室 121 553 13.0 16.0
3 柴立辉 河南大学医学院免疫学教研室 20 93 5.0 9.0
4 刘瑞敏 河南大学医学院免疫学教研室 31 64 4.0 6.0
5 刘峰涛 河南大学医学院免疫学教研室 15 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
教学方法
PBL教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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