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摘要:
病原生物和免疫学作为医学专业学生中的一门基础专业课程,其教学方法的良好实施对学生病原生物与免疫学知识的掌握和实践能力的提升有着重要的帮助。基于此,文章从PBL教学法的概述出发,重在对病原生物与免疫教学中PBL教学法的实践应用进行分析。
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文献信息
篇名 PBL教学法在病原生物与免疫学教学中的实践
来源期刊 医学信息 学科
关键词 PBL教学发展 病原生物与免疫教学 实践
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡洲 武汉科技大学城市学院医学部 19 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学发展
病原生物与免疫教学
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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