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摘要:
在新时期,随着高校成人教育的扩招,来自四面八方的学生素质参差不齐,给成人教育的管理提出了很大的挑战.班主任站在成人教育管理第一线,肩负着重大责任.因此,如何针对不同学生的具体情况,积极有效地开展工作,使成人教育的管理顺利进行,学生的学业顺利完成,这是摆在每一个成人教育班主任面前的新课题.做好成人教育班主任工作,应该了解学生特点,讲求工作方法,只有这样才能更好地服务于成人高等教育.
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文献信息
篇名 新时期高校成人教育班主任工作探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 成人教育 班主任工作 教学效果
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康奕飞 广州医学院生理学教研室 10 95 5.0 9.0
2 涂永生 广州医学院生理学教研室 16 128 7.0 11.0
3 刘国辉 广州医学院生理学教研室 21 129 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
班主任工作
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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