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摘要:
医科院校学生走上工作岗位后,主要从事生命科学的临床和科研工作,许多工作需要动物实验知识.所以在大学阶段掌握动物实验基本技能显得非常重要.实验动物学是一门理论和实践结合非常紧密的课程,从某种意义上讲,实验课的教学对医学生将来实验工作更具有指导意义.所以精心设计动物实验课的教学,培养学生的动物实验技能是摆在授课教员面前的一个课题.
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文献信息
篇名 加强动物实验教学,提高学生动手能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 实验动物学 教学方法 动手能力
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号 R-332|G642
字数 2299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾为望 南方医科大学实验动物中心 149 929 15.0 22.0
2 张嘉宁 南方医科大学实验动物中心 35 230 8.0 14.0
3 吴清洪 南方医科大学实验动物中心 48 376 12.0 18.0
4 林继红 南方医科大学实验动物中心 15 146 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验动物学
教学方法
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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