多媒体网络外科教学初探

• 作者: 郭全虎
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体教学 外科教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 277-279
• 页数: 3页
• 分类号: R6|G434
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.030

摘要

总结多媒体网络外科教学的优势、原则、教学过程,并对教学效果进行统计学分析.对800名医学本科生运用多媒体网络外科教学的教改得失及教学效果进行对照分析.结果显示,多媒体网络外科教学在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都起到了较好作用.理论教学效果和能力的培养明显提高(P＜0.001).多媒体网络外科教学优于传统的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭全虎	山西医科大学汾阳学院	5	16	2.0	4.0